Trong bối cảnh Việt Nam ngày càng chú trọng phát huy văn hóa và sáng tạo như những động lực cho phát triển bền vững, UNESCO đã hỗ trợ một chuyến công tác tới Bắc Kinh và Thượng Hải (Trung Quốc). Chuyến đi nhằm thúc đẩy trao đổi chuyên môn giữa các bên liên quan đến mạng lưới thành phố sáng tạo của Việt Nam với các đối tác văn hóa, học thuật và khu vực tư nhân tại Trung Quốc. Chuyến công tác nằm trong khuôn khổ dự án “Nâng cao năng lực cho các ngành công nghiệp văn…
Author: unescocep
Đảm bảo tính bền vững, quyền của cộng đồng và sức sống di sản Từ ngày 24 đến 26/8/2026, Diễn đàn Mạng lưới Giáo dục Đại học châu Á – Thái Bình Dương về Bảo vệ Di sản Văn hóa Phi vật thể (APHEN-ICH) 2026 được tổ chức tại Trường Khoa học liên ngành và Nghệ thuật, Đại học Quốc gia Hà Nội, với chủ đề “Di sản sống và các ngành công nghiệp văn hóa ở châu Á – Thái Bình Dương: Sáng tạo cộng đồng, trao truyền bền vững và đổi mới văn hóa”. PGS.TS Nguyễn Văn Hiệu,…
Sân trường ngập nước. Phòng học trở nên kém thoải mái khi nhiệt độ tăng cao. Những trận mưa lớn làm gián đoạn việc đi lại và đến trường. Tại ba trường học ở Dhaka, Bangladesh, các tác động liên quan đến khí hậu xuất hiện dưới nhiều hình thức khác nhau. Tuy nhiên, tất cả cùng đặt ra một câu hỏi: học sinh có thể đến lớp an toàn, học tập trong điều kiện phù hợp và tiếp tục việc học khi thời tiết ngày càng khắc nghiệt hay không? Tại Trường Tiểu học Công lập Amtali Staff Welfare…
(Ngày Nay) – AI đang mở ra những cách thức mới trong dạy và học, đồng thời đặt ra những yêu cầu mới đối với năng lực nghề nghiệp và phát triển chuyên môn của giáo viên. Khung năng lực AI cho giáo viên của UNESCO xác định những kiến thức, kỹ năng và giá trị mà giáo viên cần phát triển để sử dụng AI hiệu quả, an toàn và có trách nhiệm. Tài liệu cũng có thể được sử dụng làm cơ sở tham chiếu để xây dựng chương trình đào tạo, bồi dưỡng và đánh giá năng…
(Ngày Nay) – “Mỗi lần có bão, chúng tôi rất lo lắng, chỉ biết chuẩn bị trước và tìm nơi trú ẩn nếu có sự cố xảy ra”, cô Đinh Hồng Huệ, giáo viên tiểu học tại Cao Bằng chia sẻ. Từ những ảnh hưởng nghiêm trọng của các đợt bão lũ cuối năm 2025, UNESCO phối hợp cùng Cục Nhà giáo và Cán bộ quản lý giáo dục (Bộ Giáo dục và Đào tạo) đã khôi phục không gian lớp học, sửa sang góc tham vấn tâm lý và bổ sung trang thiết bị thiết yếu cho 8 trường…
Bạn đã bao giờ nghĩ đất là một cơ thể sống? Hay từng cân nhắc đất ảnh hưởng sâu sắc đến cuộc sống hằng ngày của chúng ta như thế nào? Với nhiều người, đất vẫn chỉ được xem là “bụi bẩn” hay một nguồn tài nguyên để khai thác, thay vì một hệ thống sống đang duy trì sự sống của con người. Trong khi đó, đất khỏe mạnh đóng vai trò thiết yếu đối với sản xuất lương thực, điều hòa khí hậu, đa dạng sinh học và cả những cơ sở hạ tầng mà chúng ta dựa…
(Ngày Nay) – Cuốn sách truyện song ngữ về sử thi Bahnar có tựa đề “Giông làm bạn với Glaih-Phang” (tiếng Bahnar: Giông Tơ Pô̆ Păng Glaih-Phang) đã được chọn vào Bộ sưu tập Sách tiêu biểu dành cho thanh thiếu nhi bằng ngôn ngữ bản địa và có nguy cơ mai một của UNESCO toàn cầu. Nguồn ảnh: UNESCO Chair về Lãnh đạo Môi trường, Di sản văn hóa và Đa dạng sinh học tại Đại học VinUni Bằng lối văn giàu nhịp điệu, Tập 1 vừa được xuất bản thuật lại hành trình của già làng Xet, hai…
Afghanistan hiện là quốc gia duy nhất trên thế giới chính thức cấm trẻ em gái và phụ nữ tiếp cận giáo dục từ bậc trung học trở lên. Tính đến năm 2026, ước tính 2,4 triệu trẻ em gái vẫn bị loại khỏi giáo dục trung học. Những hạn chế này đang đảo ngược thành quả của hai thập kỷ mở rộng cơ hội giáo dục. Nếu năm 2001, khả năng tiếp cận trường học của trẻ em gái bị hạn chế nghiêm trọng, thì đến năm 2021 đã có gần 1 triệu trẻ em gái theo học trung…
(Ngày Nay) – UNESCO phối hợp với Đại học West Indies và nhận sự hỗ trợ của Ủy ban Quốc gia Grenada về UNESCO đã tổ chức tại Grenada một hội thảo nâng cao năng lực cấp khu vực, quy tụ các nhà giáo dục và cán bộ quản lý giáo dục từ 5 quốc gia Caribbean, nhằm thúc đẩy việc lồng ghép giáo dục vì phát triển bền vững, giáo dục biến đổi khí hậu và giảm nhẹ rủi ro thiên tai vào hệ thống giáo dục. UNESCO, phối hợp với Đại học West Indies (UWI) và với sự…
Tiếp nối hội thảo khu vực đầu tiên được tổ chức tại Indonesia năm 2025, UNESCO, với sự hỗ trợ của Temasek Foundation, đã triển khai giai đoạn tiếp theo của sáng kiến “Embracing Shared Heritage through Performing Arts” (Cùng gìn giữ di sản chung thông qua nghệ thuật trình diễn) tại Singapore và Malaysia. Hai hội thảo quy tụ các nghệ sĩ, nhà nghiên cứu và những người hoạt động trong lĩnh vực văn hóa để cùng tìm hiểu những lịch sử và truyền thống văn hóa chung kết nối khu vực Đông Nam Á, chuẩn bị cho chương…